4 diciembre 2018

Los usuarios del Centro de Día de Valladolid desarrollan su programa en plena naturaleza


La antigua linea de ferrocarril Valladolid-Ariza o la escuela de equitación ‘El Centauro’ fueron algunos de los lugares visitados, en Tudela de Duero, a lo largo de la jornada

Puente de hierro de Tudela de Duero.

Las personas que acuden al Centro de Día realizaron, la semana pasada, una excursión a Tudela de Duero. Nada más llegar, dieron un completo paseo por la antigua línea de ferrocarril Valladolid-Ariza, convertida en una vía verde. A media mañana, almorzaron en el tan sonado puente de hierro de la localidad, construido sobre el Duero.

A continuación, se acercaron hasta la escuela de equitación ‘El Centauro’, ubicada en un entorno privilegiado, rodeado de páramos y pinares. En sus instalaciones pudieron ver gran diversidad de animales. Multitud de caballos, ocas o camellos transitaban por los alrededores, con los que no dudaron en posar para inmortalizar el momento.

Aunque, a priori, pueda resultar una simple actividad más; los profesionales del Centro explican todos los beneficios que entraña el ofertarles este tipo de alternativas de ocio.

Escuela de equitación ‘El Centauro’.

El educador social de este dispositivo, Nacho, describe la gran relevancia de la actividad física en el medio natural como herramienta fundamental en el tratamiento de la drogodependencia. Nos encontramos ante un enriquecedor trabajo grupal que puede ayudar a mejorar la resiliencia de los usuarios, es decir, a potenciar su capacidad de asumir con flexibilidad situaciones límite y sobreponerse a ellas. “Resulta esencial promover estilos de vida saludables en aquellas personas que han sufrido adicciones, de tal forma que se incida en su salud, tanto física como mental”, detalla el educador.

También, les acompañó en este entrañable viaje su trabajador social, Miguel, quien afirma que “gracias a este tipo de jornadas podemos apreciar actitudes que en los talleres del Centro de Día pueden pasar inadvertidas o son más complejas de percibir, como la: colaboración, ayuda, organización o los diferentes tipos de comportamientos mostrados ante diversas situaciones”.

 

 

 

 

 

 




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